Zážitkové a tvořivé dílny
pro děti i dospělé
Znáte místo, ze kterého pochází odvážné nápady a radost ze života?
Je to svět dětské fantazie.
Zkuste se rozpomenout na nějakou hru, která vás bavila jako dítě. A zkuste se spojit s tou části sebe sama, která je zvídavá, problém bere jako výzvu k překonání, objevuje, hraje si a zkouší věci znovu a znovu. Touží a sní. Povedlo se? Skvělé! Pokud ne, nevadí můžete to přijít zkusit spolu s vašimi dětmi na zážitkovou dílnu!
Věřím, že když si uchováme část své dětské duše ani v dospělosti, ani ve stáří neztrácíme odvahu snít a tvořit své nápady. Dokážeme překonat překážky, protože nás baví učení. Dokážeme se radovat a vnímat svět jako báječné místo k narození.
Pozvání na dílnu je pozvánkou k tvořivému hraní.
Tvořivá hra nám otvírá možnosti. Otvírá mysl, učíme se vnímat věci z různé perspektivy, vnímáme, prožíváme emoce a tak nové informace uchováme v paměti mnohem lépe. Rozvíjíme sebevyjádření, komunikační dovednosti a tak můžeme lépe porozumět sobě i druhým.
Pojďme si tvořivě hrát a učit se prožitkem!
Dílna je zábavný čas a společné učení
Během dílny můžete zažít smysluplný a zábavný čas spolu s vašimi dětmi. Zažít tvořivý způsob práce a učení. Prožít příběh a získat inspiraci ke společným hrám a učení.
Při vymýšlení dílen se inspiruju přírodou, pohybem, každodenním životem. Hledám témata zajímavá pro konkrétní věkové kategorie.
Velmi často se inspiruji dětskými knihami. (dříve např.Nerozluční přátelé, Pady, Kuky se vrací, Můj medvěd Flóra, Glorie, Kouzelná baterka, Neviditelné zvíře, Jonáš a Nenáš, Včelař Josífek a další.).
Možnost pozorovat dětskou hry skýtá totiž jedinečnou příležitost vidět, jak děti přemýšlí, co je zajímá, co prožívají nebo chtějí prožívat. To je pro nás rodiče cenné ( když se děti učí ve škole, tak se nám to většinou nepoštěstí)
Má metodická a pedagogická inspirace:
- zážitková učení
- artefiletika
- tvořivá dramatika
- kreativní tanec
- kooperativní učení
- RWCT
- storytelling
- respektující přístup
- tvůrčí psaní
- loutky a alternativní divadlo
Jaké programy a dílny nabízím?
Zažij knihu
Kniha se dá číst, prohlížet, PROŽÍT. Může být inspirací ke HŘE a UČENÍ. Dílny „Zažij knihu“ jsou zážitkové dílny pro veřejnost inspirované dětskými knihami. Jsou vhodné pro děti od 4 let a jejich rodiče. Aktuálně se konají na Plzeň Zastávce jedenkrát měsíčně. K prožitku a učení nás vedou zejména divadelní prostředky (pracujeme s příběhem, vstupujeme do rolí, pracujeme s předměty a loutkami, improvizujeme, kreslíme, tvoříme…)
Objevuj svět pohybem
Dílny pro děti s pohybově – tanečním zaměřením určené pro skupinu max. 10 osob (po domluvě i větší skupiny).Tvoříme a vyjadřujeme se pohybem. Pohyb nám pomáhá objevit náš vnitřní svět, možnosti našeho těla, vyjádřit co cítíme, vnímat prostor, čas, rytmus. Hry a aktivity jsou motivovány představou, příběhem. Vede nás hudba, zvuky náš hlas. Rozvíjíme zdravé pohybové vzorce i naši osobnost. Vycházím z konceptu Kreativní pohybové výchovy.
Tvoření
Nabízím dílny s výtvarným zaměřením pro děti. Tvoříme prožitkem a proces je pro nás důležitější než výsledek. Pracujeme s barvami, dřevem a různými materiály, uvnitř i venku. Inspirací k výtvarnému tvoření jsou nám obrazy, hudba, příběh. Rozvíjíme obrazovou gramotnost a seznamujeme se se světem výtvarného umění i možnostmi výtvarného vyjádření.
Máte-li svou oblíbenou knihu, příběh, postavy a rádi byste zažili dílnu právě na své oblíbené téma? Ráda se nechám inspirovat! Kontaktujte mě
Máte zájem o tvořivou dílnu?
Jak dílna probíhá?
Pohybujeme se mezi realitou a naší fantazií. Využíváme dramatické, pohybové i výtvarné prostředky. Hrajeme si třeba, že krabice je dům, že jsme ptáci a letíme ve větru. Pomáháme najít medvědovi cestu domů, točíme se jako medomet nebo pomocí barev objevujeme neviditelné zvíře…vede nás příběh, jeho postavy a situace, které zažívají.
Dílna má svou strukturu, začátek a konec. Zážitek může být lepší, zažijete-li celou dílnu (zejména starší děti), mladším někdy stačí i jedna aktivita, kterou si pak prožívají po svém.
Děti mají prostor na individuální prožitek
Mohou do hry aktivně vstupovat nebo mohou „dění“ jen pozorovat. Rodiče se mohou účastnit dílny a prožít příběh spolu s dětmi (zejména mladší a více ostýchavé děti jsou pak spokojenější).
Co je společné všem nabízeným dílnám?
Dítě jako spolutvůrce!
- Učení prožitkem a hrou – aktivity vybrané a poskládané s cílem zprostředkovat prožitek a učení
- Využití uměleckých prostředků – divadlo, výtvarné umění, tanec, literatura
- Práce s příběhem – motivace k aktivitě skrze příběhy, vyprávění, tvorba příběhu
- Imaginace a relaxace – rozvoj fantazie a uvolnění
- Podpora tvořivosti – rozvoj kreativity i kritického myšlení.
- Kooperace a týmová práce – zlepšování komunikace, spolupráce a sociálních dovedností.
Reference
